Contact :

Ecole Primaire Albert Schweitzer
4, rue de l'école

4, rue de Fulleren

68210 DANNEMARIE

Téléphone : 03 89 25 17 57 (école élémentaire)

                     03 89 25 03 44 (école maternelle)


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Directeur : Patrice DAUDEY


Année scolaire 2020/2021

Effectifs et répartition des différentes classes.

Effectifs école primaire au 28 08 20 page 001

Horaires année scolaire 2020/2021

Lundi, mardi, jeudi et vendredi
                                                                                  
          

           Matin            Après-midi
Élémentaire 

8h -11h30

Accueil dans la cour

entre 7h50-8h00

13h20 -15h50

Accueil dans la cour 

entre 13h10-13h20

APC

15h50 -16h30

Maternelle

8h10-11h40

Accueil dans la classe

à partir de 8h jusqu'à 8h40

13h30-16h

Accueil dans la cour

entre13h20 -13h30

APC:

16h-16h40

Classe TPS

8h15-11h25

Accueil dans la classe

à partir de 8h05

13h-15h50

Accueil dans la classe

à partir de 12h50

 

                                                                                                                                                     


 

PROJET D'ECOLE (projet 2018/2022)

OBJECTIFS DU PROJET D'ECOLE 2018 - 2022


AXE 1 : DES PARCOURS D'APPRENTISSAGE POUR L'ACQUISITION DU SOCLE COMMUN
⟶ Construire le parcours d'un lecteur autonome
AXE 2 : UN ENVIRONNEMENT SEREIN POUR RENFORCER LA CONFIANCE
⟶ Mettre en place le parcours éducatif de santé
AXE 3 : UNE ECOLE INCLUSIVE POUR LA REUSSITE DE TOUS
⟶ Travailler avec les partenaires de l'école (dans le champ social, culturel et social)


Les objectifs du projet d'école sont approuvés à l'unanimité.


Activités Pédagogiques Complémentaires


Les activités Pédagogiques Complémentaires proposées aux élèves de l'école maternelle et de l'école élémentaire, viennent soutenir les apprentissages fondamentaux des élèves et contribuent à la maîtrise du langage, de la lecture et des mathématiques.


L'équipe pédagogique peut proposer à votre enfant de suivre les activités pédagogiques complémentaires. Les APC sont organisées en plus des 24 heures d'enseignement.

Pour ce faire, la fréquentation régulière de l'enfant est nécessaire et l'autorisation des parents est requise.
Cette action a débuté au mois de septembre.

 


Inscriptions à l'école Primaire Albert Schweitzer

 

Pour les inscriptions à l’école Primaire Albert Schweitzer, veuillez prendre contact avec le directeur :

  • Lors de ses journées de décharge : le vendredi à l'école élémentaire et le mardi à la maternelle.
  • En dehors de ces horaires, veuillez prendre un rendez-vous s’il vous plaît.
     

Pour toutes inscription.

  • Prendre contact avec le directeur pour convenir d'un rendez-vous

Vous voudrez bien vous munir ce jour-là :

  • Du carnet de santé
  • Du livret de famille
  • D'une attestation de domicile 

 

RASED DE DANNEMARIE


Le RASED (réseau d'aides spécialisées aux élèves en difficulté) de DANNEMARIE est rattaché à la circonscription d'ILLFURTH (mi-temps sur le secteur de DANNEMARIE) ainsi qu'à la circonscription d'ALTKIRCH (autre mi-temps sur le secteur de SEPPOIS LE BAS). Le RASED est une composante du Pôle Ressources de la circonscription d'ILLFURTH.

Les interventions peuvent se faire dans les écoles suivantes : DANNEMARIE, RETZWILLER, BALLERSDORF, WOLFERSDORF, ELBACH, HAGENBACH, GOMMERSDORF, EGLINGEN, BUETHWILLER, CHAVANNE SUR L'ETANG, MONTREUX-VIEUX, MONTREUX-JEUNE, MANSPACH, ALTENACH, TRAUBACH LE HAUT, TRAUBACH LE BAS.

Il est composé de deux personnes : un maître E : Monsieur WERTHLE, spécialisé en aide pédagogique et une psychologue de l'Education Nationale : Madame WIETESKA.

Le RASED peut intervenir de la petite section de maternelle au CM2 en gérant les priorités ; c'est une aide directe apportée aux élèves manifestant des difficultés persistantes d'apprentissage, de comportement. Il est présent également lors de situations de crises.

L'école sollicite l'intervention du RASED par l'intermédiaire du PPRE ; les parents également peuvent téléphoner directement au RASED : maître E : 07/80/03/96/50, psychologue : 03/89/07/27/80.

Ses actions sont complémentaires à celles mises en place par l'enseignant dans sa classe et dans le cycle ; elles sont secondaires au PPRE.

La psychologue aide à comprendre les difficultés d'un élève et contribue à faire évoluer la situation. Elle travaille dans un but de prévention, de remédiation, d'orientations : IME, ULIS, SEGPA, ITEP... Elle aide à l'analyse de la situation particulière d'un enfant en liaison étroite avec la famille, les enseignants.

Elle réalise des observations, des bilans et des suivis psychologiques, interprète les données recueillies.

Elle mène des entretiens avec l'enfant, les enseignants, et avec les parents pour mieux comprendre la situation d'un élève, comprendre ce qui fait obstacle à l'appropriation des apprentissages et rechercher conjointement l'ajustement des conduites pédagogiques et éducatives. Elle apporte son regard lors d'une proposition de passage anticipé, peut se mettre en lien avec le collège.

Lorsque cela paraît souhaitable, elle peut conseiller à la famille la consultation d'un service ou d'un spécialiste extérieur à l'école : PIJ, CMPP, orthophonistes... et contribuer, avec l'accord de celle-ci, à la recherche d'une situation adaptée.

Elle peut intervenir lors d'un PPS : projet personnalisé de scolarisation, d'un PAP : projet d'accompagnement personnalisé, voire d'un PAI : projet d'accueil individualisé.

Madame WIETESKA intervient toujours avec l'accord écrit des parents de l'enfant ; son intervention est gratuite.